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4차 산업혁명 및 코로나19로 인해 사회·경제 전 분야의 디지털화가 가속화되며 디지털 실무역량을 갖춘 인력 수요 증대
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인공지능, 빅데이터 등 디지털 신기술 분야의 핵심 실무인재를 양성하기 위한 직업 훈련의 필요성 대두
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특히, 구직 청년과 실직·경력단절 등 일자리 어려움에 처한 국민에게 현장 맞춤형 직업훈련을 제공하여 노동시장 진입을 촉진하기 위해 K-디지털 트레이닝 사업 시행
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2021년 ⌜민·관 협력 기반의 소프트웨어 인재양성 대책⌟을 통해 수립된 신규 훈련유형인 벤처·스타트업 아카데미, 지역 주도형 아카데미, 디지털 선도기업 아카데미 심사를 통합하여 추진
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교수설계유형 - 훈련성과 및 효과성을 높이기 위해 특성화된 전략적 교수설계방법을 적용하여 운영
ex. 플립러닝, 진행형훈련, 소셜러닝, 참여활동형 훈련, 모듈형훈련, 마이크로 러닝, 어댑티브 러닝 등
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기술기반유형 - 위치기반서비스, 가상현실 등 스마트 기기의 기술적 요소를 활용하여 다양하고 창의적인 형태로 운영
ex. 가상현실(VR) 또는 증강현실(AR) 활용훈련, 스마트디바이스 활용훈련, 자체 제작한 플랫폼 활용 훈련 등
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⌜직업능력개발훈련 품질관리에 관한 규정⌟ 제 29조에 따른 우수훈련기관(신청마감일 기준) 또는 14조에 따른 2021년 훈련기관인증평가 3년 인증기관
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훈련을 실시하고자 하는 직종의 고용노동부 사업 취업률이 60%이상인 기관
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⌜고등교육법⌟ 제2조 제1호, 제2호, 제4호 및 2021년 대학기본역량평가 결과에 따른 일반대학, 산업대학, 전문대학 중 일반 재정지원 대학 또는 특수목적 대학
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직업능력개발훈련을 실시하여 매출액이 30억원 이상이거나 수료기준 훈련인원이 300명 이상인 기관
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K-디지털 트레이닝에 기 선정된 기관 중, 신청마감일 기준으로 해당 과정의 훈련 운영이 가능한 기관(단, KDT 훈련성과가 확인된 기관에 한함)
